Художественно-эстетическое развитие

   Цель: развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру, формирование основ художественной культуры ребенка.

Что делаем мы?

• Еженедельно дети имеют возможность заниматься рисованием, лепкой, аппликацией и художественным конструированием, музыкой и театром, танцами.
• Знакомим детей с произведениями художественной литературы и разными литературными жанрами: сказка, стихотворение, басня, рассказ. Знакомим детей с именами писателей и поэтов.
• Посещаем музеи и выставки, где дети изучают подлинные произведения декоративно-прикладного искусства и живописи.
• Посещаем театры, где дети больше узнают об особенностях театрального искусства.
• Организуем выставки творческих работ детей - в каждой группе и в коридорах детского сада - везде есть место для детских работ.
• На территории детского сада построили "Музыкальный домик" - игровой модуль, где дети могут узнавать разные музыкальные инструменты, слушать их звучание и разыгрывать спектакли.
• Ежегодно, в апреле воспитанники детского сада становятся настоящими звездами - участвуют в театральной постановке, которая происходит на профессиональной сцене.
• В рамках проекта "Детский сад - Наукоград" для детей открыта "Театральная мастерская".